São duas perguntas de que quero resposta. Meu professor do cursinho disse que entrementes é conjunção adversativa, mas não entendi. Algum gramático diz que entrementes é conjunção adversativa ou concessiva? Se não, o que é entrementes?
Sou estudante do curso de Direito e, em uma prova da matéria Linguagem Forense, a professora deu uma questão, com uma frase ambígua, perguntando qual o motivo da ambiguidade e solicitando a correção.
Quero saber se consigo desfazer a ambigüidade da frase corrigindo a pontuação: «Proibido o uso de colete salva vidas no pedalinho sem camisa» colocando a expressão «no pedalinho» entre vírgulas.
Na frase «Assim, sempre houve esta sensação de vergonha e culpa», qual a classe e a subclasse de assim?
Estou a tentar ensinar o meu filho e não encontro o grau aumentativo de rapariga.
Para designar quem tem habilitações, ou está encarregado de executar medições, poder-se-á usar indistintamente metrologista e metrólogo? Alguma destas designações é errada, imprópria, ou deve ser evitada?
Como se faz a translineação da palavra linguagem e porquê?
A regência de resposta pode ser: «resposta para tal pergunta», ou tem de ser necessariamente «resposta a tal pergunta»?
Como se faz a divisão silábica das palavras era e palácio?
Consulto o dicionário e constato que voluntarismo s. m.:
1. Carácter. do que é voluntário ou voluntarioso.
2. [Filosofia] Doutrina filosófica que concede à vontade primazia sobre o entendimento.
É sabido que os significados de voluntário (que faz de boa vontade, sem constrangimento) e de voluntarioso (teimoso) são completamente diferentes, logo, depreendo que a palavra voluntarismo tenha uma dupla significação, correcto?
Gostaria de saber se a conjunção como poderá introduzir uma oração completiva. Na frase «Soube como resolver o problema», qual a forma correcta de dividir e classificar as orações?
