Trabalho numa instituição de ensino superior e tenho algumas dúvidas relativamente ao uso de maiúsculas em cargos e órgãos específicos da instituição.
I – Cargos
Por exemplo, quando me refiro, num regulamento interno, ao coordenador de curso, faço-o sempre utilizando a maiúscula para as duas palavras. No entanto, li numa resposta anterior que os substantivos "senador", "professor", "director" entre outros, se escreviam com minúsculas. É incorrecto escrever "Coordenador de Curso" ou "Director de Departamento", no âmbito de um regulamento interno?
II – Órgãos específicos
Como, por exemplo, a expressão "Comissão de Estágios" ou "Júri de Avaliação" está correcta ou deveria ser escrita em minúsculas?
Antecipadamente grata.
Na frase «a bola saiu um tudo-nada por cima» qual deve ser a expressão a usar:
1. um tudo-nada
2. um tudo nada
3. um tudo ou nada
Já agora: esta expressão é muito vulgar na "oralidade futebolística", mas também se escreve?
Em Portugal se diz, por exemplo:
"Recomenda-se que o arroz se substitua por batatas"
No Brasil, se diz:
"Se recomenda que o arroz substitua-se por batatas"
A minha pergunta é:
Quais são as regras em Portugal, para saber onde colocar o "se"?
Muito obrigado.
Como classificar a palavra "terráqueo" quanto ao processo de formação?
Gostaria de saber como o latim vulgar chegou até nós? Quais foram as principais obras latinas que se destacaram no Brasil?
É sabido que em português europeu, em especial nas variantes de Lisboa e Coimbra, há uma certa tendência para «comer» as vogais átonas. Assim, temos palavras como piscina e pijama que são pronunciadas /peSina/ e /peZama/.
Vemos, portanto, a existência de três diferentes pronúncias para o /e/:
1) como em ténis;
2) como em lê; e
3) como em p/e/scina ou tenebroso.
A minha dúvida prende-se exactamente com a terceira pronúncia: será ela a de uma vogal central fechada não arredondada (como o î romeno) ou uma vogal central semiarredondada exactamente a meio caminho entre aberto e fechado (conhecida nos meios linguísticos como "schwa")?
Desde já os meus cumprimentos e um obrigado.
Sou aluna do 7.º ano de escolaridade e, por estar confusa, gostaria que me elucidassem sobre o seguinte aspecto:
No 2.º ciclo, aprendi que para fazer uma composição eu teria que, para além do tema, ir de encontro ao tipo de texto sugerido pela professora (carta, narrativo, comentário...).
Agora, no 7.º ano, a professora diz-nos: «Uma composição é uma reflexão pessoal sobre o tema com introdução, desenvolvimento e conclusão. O desenvolvimento é dividido em parágrafos onde se argumenta acerca do tema. Uma composição é uma dissertação que tenta ser o mais objectiva possível».
O que é, então, uma composição?
Os nomes das tribos, por exemplo Sioux, escrevem-se com maiúscula ou minúscula. Os sioux parece-me que, à semelhança de portugueses, deve ser escrito com minúscula, já em relação ao nome da tribo tenho mais dúvidas.
Obrigada.
Gostaria de saber se o certo é dizer:
"Depois me diga o que houve" ou "Depois diga-me o que houve"?
"Depois se decidiu" ou "Depois decidiu-se"?
Eu sei que nem todos os advérbios atraem os pronomes átonos, porém sempre achei que o depois os atraia, será que estou errada?
Abraços a todos.
