1. Decorreu entre 19 e 23 de janeiro na estância suíça de Davos a edição de 2026 do Fórum Económico Mundial, no qual  líderes políticos e empresariais bem como representantes da sociedade civil e do meio académico se reuniram para discutir o tema “Um Espírito de Diálogo”. Além do anúncio feito pelo presidente dos Estados Unidos da América (EUA) da controversa criação do Conselho de Paz, um discurso marcou os trabalhos: o do primeiro-ministro canadiano, Mark Carney. Considerando que «a velha ordem [internacional] não vai voltar», Carney  advertiu que as potência médias, as que estão fora do trio das grandes potências (EUA, China e Rússia), têm de concertar a sua ação e defender-se, porque «se não estamos à mesa, estamos no menu», avaliando sinteticamente a situação mundial com uma metáfora de sentido  inquietante. Sobre o uso da metáfora no discurso político, sugere-se a leitura de "Metáforas, terreno fértil da política"; e, relativamente à pronúncia do topónimo suíço Davos, leia-se esta resposta.

Na imagem, "Davos no inverno" (1923), de Ernst Ludwig Kirchner (Museu das belas Artes de Basileia).

2. A propósito das tensões recentes em torno da Gronelândia e da posição estratégica do Panamá na rota para a China, ouviu-se num canal de televisão, em Portugal, que o país «é essencial para o tráfico comercial em termos de navios para a China». Não é este o caso, e a consultora Sara Mourato explica porquê no Pelourinho. Na mesma rubrica, outro apontamento, da autoria da linguista Sónia Valente Rodrigues: "A Inteligência Artificial que não sabe corrigir". 

Referência também a dois apontamentos incluídos em O Nosso Idioma: "Do palhaço Anhuk ao nome anhuca", de Paulo J. S. Barata; e "Dormir a lastro", de Carla Marques. Em Diversidades, a propósito das cheias que têm afetado Moçambique, o comentário de João Nogueira da Costa ao uso de teto e telhado.

3. «Os estudos dedicados ao ensino e à aprendizagem de Português como Língua Estrangeira (PLE) têm vindo a ganhar renovado destaque, acompanhando a crescente diversidade linguística e cultural que caracteriza o atual contexto educativo português» – refere-se a respeito dos Cadernos de PLE (2.º volume), numa apresentação disponível em Montra de Livros. O Novo Dicionário de Regência Verbal e de Erros de Linguagem tem também uma nota na mesma rubrica.

4. A análise de uma frase como «o amor fê-lo sofrer», em que fazer funciona como verbo causativo, será acessível a alunos dos ensinos básico e secundário em Portugal? É uma questão que se levanta no Consultório, onde foram também tópicos de discussão ao longo dos últimos dias: o composto bem-estar; a frase «queres-me passar além»; a história da preposição por; a regência verbal nas orações relativas; um caso de anáfora literária; o advérbio conetivo porém; o plural de «seguro automóvel»; a construção «passados que foram»; a leitura de números fracionários; o uso do apóstrofo; a história de armário; e os valores modais de dever.

5. Nos vídeos do Ciberdúvidas, os temas são a grafia da locução «em baixo» ("Ciberdúvidas Responde", 56.º episódio) e a expressão «é que» ("Ciberdúvidas Vai às Escolas", 52.º episódio).

6. Regista-se com pesar o falecimento da professora e especialista em Estudos Literários Maria Alzira Seixo, em 20/01/2025. Nas Notícias, dá-se conta da sua importância no meio académico português. 

7. Mencionem-se ainda:

– O Vocabulário Fundamental, uma ferramenta lexicográfica que a Academia das Ciências de Lisboa (ACL) associa a parte  importante do seu Dicionário da Língua Portuguesa (em linha). Destina-se a falantes nativos, com o intuito de facultar «uma descrição mais precisa e atual da língua, com utilidade em contextos educativos, tecnológicos e também em decisões e políticas linguísticas» (mais informação aqui).

– O  curso de ensino a distância de Introdução à Escrita Académica em Português, destinado a «alunos do ensino pré-universitário de toda a Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP), isto é, que não estejam ainda inscritos no ensino superior, mas tencionem candidatar-se num ano próximo». Trata-se de uma iniciativa da Universidade de Coimbra em colaboração com o Instituto Internacional da Língua Portuguesa. O prazo de inscrição termina em 8 de fevereiro. Pormenores aqui.

8. Acerca de Língua de Todos e Páginas de Português, programas que a Associação Ciberdúvidas da Língua Portuguesa produz para a rádio pública de Portugal, toda a informação se encontra na página principal deste portal e nas Notícias.