Correio - Ciberdúvidas da Língua Portuguesa

DÚVIDAS

CIBERDÚVIDAS

Sobre os complementos oblíquos e as preposições

Prosseguindo a nossa reflexão e a nossa partilha, hoje vamos falar de «o complemento oblíquo e as preposições». Outro filho bastardo do tratamento fragmentário da comunicação linguística é o complemento que, pela abordagem enviesada de que é vítima, só podia mesmo ser oblíquo. Consideremos a sua versão preposicional.Numa perspetiva sist...

João de Brito (Professor) · Portugal (Vila Real) · 2 de julho de 2013 · 3K

Documentação sobre o Acordo Ortográfico de 1990

Será possível indicarem-me onde e como poderei obter, de preferência por via electrónica, documentação científica e metodológica que, penso, terá servido de base ao Acordo ortográfico de 1990? Grato.

JosÉ Esteves Pereira · Moçambique (Maputo) Analista de sistema informática · 2 de julho de 2013 · 3K

A nova terminologia linguística e o ensino superior

A TLEBS aplica-se aos ensinos básico e secundário. No entanto, no caso de alunos que tenham estudado o Conhecimento Explícito da Língua, através da nova terminologia e que no ensino superior tenham as disciplinas como Sintaxe e Semântica do Português, Linguística, etc., vão, neste caso, voltar a estudar a antiga terminologia? A minha que...

Helena Marques (Professora) · Portugal (Funchal) · 2 de julho de 2013 · 4K

Reflexões sobre a análise gramatical de uma palavra

Os melhores cumprimentos! Exemplificando o que defendi sobre a hierarquia da análise gramatical, proponho que nos debrucemos agora sobre a análise gramatical da palavra. As gramáticas tradicionais e o Dicionário Terminológico dispersam o assunto por capítulos diversos, como morfologia, classe de palavras, léxico, semântica… (pelo meio m...

João de Brito (Professor) · Portugal (Vila Real) · 2 de julho de 2013 · 2K

A aplicação do Acordo Ortográfico no âmbito das autarquias

A Resolução do Conselho de Ministros n.º 8/2011 «determina a aplicação do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa no sistema educativo no ano lectivo de 2011 -2012 e, a partir de 1 de Janeiro de 2012, ao Governo e a todos os serviços, organismos e entidades na dependência do Governo, bem como à publicação do Diário da República». Por out...

Vítor Pereira · Portugal Porto · 2 de julho de 2013 · 3K

Domingo de Ramos já não temos

Em 28/01/2012, em título «Ramos-Horta – Presidente exclui português», o DN escrevia: «O gabinete do presidente de Timor-Leste, José Manuel Ramos-Horta, lançou ontem oficialmente o seu novo site com informação apenas disponível em inglês e tétum, excluindo o português, língua oficial do país.» Dois dias depois, face às repercussões que ta...

Lauro Portugal · Lisboa, Portugal · 2 de julho de 2013 · 2K

Separar a sintaxe da semântica

Na sequência das nossas últimas comunicações, envio uma reflexão sobre o predicado. Sou professor do 2.º ciclo. A hora de tratar a sintaxe é também a hora do meu constrangimento. Pelas razões que se seguem. Comentamos: – O predicado ou é verbal ou não verbal. Comentário: não há predicado sem verbo, portanto é sempre verbal. – Verbal...

João de Brito (Professor) · Portugal (Vila Real) · 2 de julho de 2013 · 4K

Sobre a regência do verbo constar

Primeiro, sempre deve constar o nosso, dos consulentes, reconhecimento e agradecimento pelos esclarecimentos muito bem prestados a todos que fazem uso desse site. Agora, procurando a regência do verbo constar, no dicionário eletrônico Houaiss 3.0, encontrei entre os usos este: bitransitivo 2. ser informado; receber comunicação Ex.: co...

Wladimir G. Leichsenring (Professor ens. méd.) · Caxias do Sul, Brasil · 2 de julho de 2013 · 3K

Obras/recursos sobre o AO 90

Vivo em Angola, na província de Huambo, sou estudante, estou a necessitar de material de língua portuguesa concretamente livros e vocábulos do novo acordo ortográfico, como adquiri-los?

Francisco Manuel Vicomo · Angola (Huambo) · 2 de julho de 2013 · 3K

Sobre dicionários com o novo Acordo Ortográfico

Qual o melhor dicionário já adaptado ao novo acordo ortográfico?

Raquel Franco (Professora/empreendedora) · Portugal (Porto) · 2 de julho de 2013 · 2K

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ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa

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