Ensino // Cabo Verde

A representação sobre a língua portuguesa e as práticas de escrita em Cabo Verde (II)

Um estudo de caso

Segunda parte do trabalho dedicado à problemática do uso da língua portuguesa nas escolas cabo-verdianas e a representação que os estudantes têm do português, tópicos que dão matéria ao estudo da professora universitária Goreti Freire.  A primeira parte deste trabalho encontra-se aqui.

Goreti Freire · 28 de junho de 2024 · 1K

O nosso idioma // Léxico

Assadas ou grelhadas?

Uma questão de sardinhas

Numa ementa lê-se «sardinhas grelhadas», o que suscita interrogações e dúvidas, porque a expressão corrente é «sardinhas assadas». Este é o mote do apontamento do consultor Carlos Rocha sobre as relações entre verbos grelhar e assar no tocante a preparar sardinhas, carapaus ou bacalhau.

Carlos Rocha · 25 de junho de 2024 · 2K

O nosso idioma // Provérbios

Barba não é documento

Um dito que vem da Antiguidade

O que significa o dito popular «Barba não é documento»? A resposta encontra-se no apontamento desta semana da professora Carla Marques.  (Apontamento divulgado no programa Páginas de Português, da Antena 2)

Carla Marques · 25 de junho de 2024 · 1K

Lusofonias // O português em África

O ensino do português em Moçambique

Entrevista à professora Marta Sitoe – Parte II

De modo a tentar conhecer um pouco melhor o funcionamento do ensino do português em Moçambique, o Ciberdúvidas conversou com a professora e investigadora Marta Sitoe, da Universidade Eduardo Mondlane, sobre questões relacionados com o ensino neste país.

Inês Gama · 21 de junho de 2024 · 2K

Controvérsias // Língua, cultura e sociedade

Palavras com dono

Utopia, distopia, disforia e disrupção

«Quando, ainda perto de nós, o futuro era o horizonte para onde apontava o olhar político e nele se projectavam aspirações técnico-científicas sem a interposição de muitas sombras, era a palavra utopia que tinha alcançado extraordinários privilégios [...]. Quanto à distopia, o seu uso só recentemente saltou a fronteira do jargão técnico-literário e irradiou na direcção das representações pessimistas mais comuns.» Reflexões do professor universitrário e crítico literário  português António Guerreiro a respeito do uso de distopia, disforia e disrupção, três palavras que partilham o prefixo dis- e traduzem certas tendências da atualidade, do pessimismo ao radicalismo. Artigo incluído no jornal Público em 14 de junho de 2024. Mantém-se a nornma ortográfica de 1945. Na imagem, o quadro de 1898 que foi pintado por Francis Barraud (1856-1924) e depois, em 1900, utilizado como símbolo da marca comercial His Master's Voice (A Voz do Dono), mais conhecida pela sigla HMV.    

António Guerreiro · 21 de junho de 2024 · 1K

Ensino // Cabo Verde

A representação sobre a língua portuguesa e as práticas de escrita em Cabo Verde (I)

Um estudo de caso

A problemática do uso da língua portuguesa nas escolas cabo-verdianas e a representação que os estudantes têm do português dão matéria ao estudo da professora universitária Goreti Freire. 

Goreti Freire · 21 de junho de 2024 · 2K

O nosso idioma // Gramática

Nunca

Um advérbio de tempo

Do ponto de vista da integração numa classe de palavras, nunca é um advérbio de negação ou um advérbio de tempo? A resposta é dada no apontamento da professora Carla Marques.   (Apontamento divulgado no programa Páginas de Português, da Antena 2)  

Carla Marques · 18 de junho de 2024 · 9K

O nosso idioma

O léxico patrimonial no quinhentismo português

A inovação vocabular de Gil Vicente a Camões

 «O enriquecimento adjectival pela pena camoniana foi, repita-se, uma realidade. Mas tudo isso é, como contributo original português, uma ampliação curta [...].» Estudo do linguista, ensaísta e escritor português Fernando Venâncio sobre as alterações por que passou o léxico patrimonial português na época do Renascimento, conforme se observa nas obras de vários autores, com destaque para Camões. Trabalho originalmente apresentado no IV Congresso Internacional de Linguística Histórica (Universidade de Lisboa, Julho de 2017) e aqui transcrito parcialmente, com a devida vénia e mantendo a ortografia utilizada pelo autor, de Ernestina Carrilho et alii, Estudos Linguísticos e Filológicos Oferecidos a Ivo Castro (Lisboa: Centro de Linguística da Universidade de Lisboa, 2019, pp. 1541-1560). Subtítulo da responsabilidade editorial do Ciberdúvidas.  

Fernando Venâncio (1944-2025) · 14 de junho de 2024 · 2K

O nosso idioma

Escoteiros e escuteiros

História e variação ortográfica

As diferenças ortográficas entre as palavras escoteiro e escuteiro e as suas origens etimológicas e as diferentes interpretações culturais que lhe estão associadas são exploradas neste texto da consultora Sara Mourato.

Sara Mourato · 14 de junho de 2024 · 8K

Lusofonias // O português em África

A língua portuguesa em Moçambique

Entrevista à professora Marta Sitoe – Parte I

No sentido de tentar perceber a situação linguística e o funcionamento do ensino do português em Moçambique, o Ciberdúvidas conversou com a professora Marta Sitoe, investigadora da Universidade Eduardo Mondlane (Moçambique). No decurso da conversa, publicada em duas partes, esta especialista abordou os temas da complexa realidade linguística deste país africano e das características do ensino de línguas, nomeadamente o português.

Inês Gama · 14 de junho de 2024 · 7K