DÚVIDAS

Ainda a regência do verbo avaliar
Agradeço a pronta resposta dada à questão colocada acerca da regência do verbo "avaliar/avaliar de". Relativamente á observação feita na parte final do seu comentário : (1) «O Governo avaliou a situação.» (2) «O professor reuniu para avaliar os resultados.» (3) «O Conselho reuniu para avaliar das causas e efeitos da actual situação.» «O exemplo (1) pode ser considerado como designando uma realidade mais abrangente do que (2) e (3) e, no entanto, apesar dessa maior abrangência, dificilmente se aceitaria o uso da preposição ("de") nesta frase.» Gostaria de saber qual o critério a ter em conta na avaliação da necessidade sobre a eventual colocação da preposição "de". Isto porque, como no caso da frase (1), apesar do sentido mais abrangente implícito nessa construção frásica, é desaconselhável a colocação da preposição "de". Ou seja, face a uma situação de "sentido de abrangência", o falante vê-se na dúvida se se deve empregar a preposição.
«Estudo exploratório»
Desejo saber o que é um estudo exploratório, isto é, se uma investigação através de questionário (sem hipóteses prévias para comprovar) é ou não um estudo exploratório. Estou a fazer uma investigação que consiste em inquirir, através de um questionário, uma amostra de professores para tentar conhecer a sua opinião sobre um assunto que lhes diz directamente respeito. Para elaborar o questionário fiz entrevistas exploratórias a oito professores. Não estabeleci qualquer hipótese susceptível de comprovação. O objectivo é somente efectuar uma análise descritiva dos dados, bem como algumas correlações consideradas pertinentes. Pergunto se em termos metodológicos este tipo de trabalho pode ser denominado de estudo exploratório. Desde já grato pela atenção dispensada.
A grafia e a pronúncia do nome Raí
Como se escreve e se pronuncia este nome: "Raí"? "Rái"? "Rai"? "Rāi"? (com acento mácron no a). E por que razão o nome Luís/Luiz se escreve de duas formas? Quais os critérios subjacentes para que uma pessoa possa escrever o seu nome terminado em s e outras vezes em z? E por que razão o i leva acento agudo? Que característica fonética tão peculiar se encontra no nome para o mesmo poder ser escrito de duas formas? Muito obrigado.
Discurso indirecto livre
Um professor meu me disse ser o discurso indireto livre um discurso de pensamento, onde a mente da personagem vem pela voz do foco narrativo. Todavia, Celso Cunha diz que o discuro em causa é aquele em que há a expressividade do direto e as características formais do indireto (tempo verbal, pronomes, advérbios), podendo, portanto, sem nenhum problema, reproduzir uma fala da personagem, e não somente um pensamento. Quais são suas opiniões? Qual a bibliografia sobre o assunto? Por favor, dêem-me exemplos. Obrigado.
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa ISCTE-Instituto Universitário de LisboaISCTE-Instituto Universitário de Lisboa ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa