DÚVIDAS

CIBERDÚVIDAS

Textos publicados pela autora

Lusofonias

O estatuto internacional da língua portuguesa

Síntese do artigo "Cinquenta anos que mudaram os estatuto internacional da língua portuguesa", de Margarita Correia

Sobre o artigo “Fifty years that changed the international status of the Portuguese language” ("Cinquenta anos que mudaram os estatuto internacional da língua portuguesa"), da autoria da professora universitária Margarita Correia, incluído na publicação catalã Revista de Llengua i Dret/Journal of Language and Law, a consultora Inês Gama apresenta uma síntese deste texto, destacando os pontos principais....

Consultório

Conjuntivo depois de declarar

Pergunta: Agradecia que me elucidassem sobre as duas frases. Devemos usar o indicativo ou o conjuntivo, ou ambos, tendo neste caso significado diferente? «É difícil declarar que ainda é necessário.» «É difícil declarar que ainda seja necessário.» Sinceros agradecimentos,Resposta: Ambas as frases estão corretas, contudo, apresentam sentidos um pouco distintos.  A forma verbal é, presente na frase «é difícil declarar que ainda é necessário», está...

Ensino

As principais dificuldades sentidas pelos estudantes do secundário na disciplina de Português

Problemas dos alunos identificados por professores de Português

A propósito de um artigo publicado no jornal Público, na edição de 15 de junho, sobre algumas das principais dificuldades dos estudantes do ensino secundário em Portugal na disciplina de Português, a consultora Inês Gama apresenta uma reflexão sobre alguns dos problemas destes alunos diagnosticados pelos professores ouvidos nesse artigo....

Livro

Guia de Leitura PLA/PLE/PLNM/PLH/PLS

Documento destinado a professores de PLNM

No ensino de línguas estrangeiras nem sempre a aprendizagem das estruturas e usos da língua tem em consideração a literatura, já que o ensino de língua e o ensino da literatura são, por muitos, ainda considerados duas áreas separadas. Contudo, desafiando esta visão de dois campos dicotómicos, o Plano Nacional de Leitura lançou um Guia de Leitura destinado aos professores que lecionam Português como Língua Não Materna (PLNM). Esta publicação pretende ser um auxílio nas aulas de PLNM, mostrando a todos os docentes...
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa ISCTE-Instituto Universitário de LisboaISCTE-Instituto Universitário de Lisboa ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa