DÚVIDAS

CIBERDÚVIDAS

Textos publicados pela autora

Literatura

A nossa relação com os livros que consideramos importantes

Da importância simbólica à experiência real de leitura

Neste texto, a consultora Inês Gama reflete sobre a forma como muitos leitores se relacionam com clássicos como Os Lusíadas, frequentemente valorizando a sua importância simbólica mais do que a experiência real de leitura. Defende que a verdadeira ligação à literatura nasce da liberdade de escolher quando e como ler, permitindo que cada obra ganhe novos sentidos ao longo da vida....

Consultório

«Desde manhã até tarde» ou «desde a manhã até à tarde»

Pergunta: Considerando-se as frases apresentadas apenas do ponto de vista sintático, tenho dúvidas quanto ao elemento destacado: «O melhor é que foi tudo na minha casa. Desde manhã ATÉ [à?] tarde houve festa.»  ObrigadoResposta: As expressões «desde manhã até tarde» e «desde manhã até à tarde» são ambas possíveis e corretas do ponto de vista sintático, mas apresentam diferenças semânticas e estilísticas subtis. A distinção resulta, por um lado, da presença ou ausência do determinante definido e, por outro, do valor...

Consultório

«Logo depois», locução adverbial temporal

Pergunta: Perguntava-vos se é possível começar uma frase com logo: «O filho portou-se mal. LOGO depois, foi castigado.» ObrigadoResposta: É possível iniciar uma frase com logo, e, por conseguinte, a construção apresentada está correta. Importa, no entanto, ter em conta que, no contexto da frase em análise, ocorre a sequência «logo depois», que deve ser descrita como locução adverbial temporal. Nesta aceção, «logo depois» exprime a ideia de «imediatamente a seguir», «pouco...

Livro

Revista Palavras

Número 64

A Revista Palavras, publicação da Associação de Professores de Português, dedica o seu n.º 64 a uma reflexão ampla e aprofundada sobre o ensino da literatura, da oralidade e do cânone na escola portuguesa. Este número nasce dos trabalhos apresentados no XVI ENAPP – Encontro Nacional da Associação de Professores de Português, centrados no tema "Oralidade e literatura no ensino do Português", reunindo assim contributos que evidenciam os desafios contemporâneos da didática da língua. Com um grafismo renovado, da...
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa ISCTE-Instituto Universitário de LisboaISCTE-Instituto Universitário de Lisboa ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa