DÚVIDAS

Géneros e subgéneros textuais
Eu sou um engenheiro de ‘software’ e estou a aceder ao vosso ‘site’ a partir do trabalho. Tenho uma dúvida de certo modo urgente já que no trabalho não tenho maneira de a esclarecer e necessito da resposta. Já consultei uma resposta a uma pergunta semelhante feita por outra pessoa mas não me chegou. O título era "Géneros textuais". O que eu queria era uma explicação dos "tipos de texto" que são ensinados aos alunos nas escolas portuguesas actualmente. Eu tenho apenas uma recordação vaga deste tema dos meus tempos de escola, mas tenho a ideia que um desses "tipos" (hesito em chamar-lhe género, baseado na leitura da resposta que mencionei) seria a narrativa. Um amigo sugeriu mais uns quantos, como crónica, artigo, comentário, poema. O que eu queria era saber como é este tema ensinado actualmente nas escolas portuguesas. Até que ponto a classificação dos textos é pormenorizada? Segundo os cinco géneros mencionados na resposta que referi (a narrativa, a descrição, a argumentação, a explicação e o diálogo) ou com mais pormenor (de acordo com os exemplos que referi, crónica, etc.)? Obrigado.
A pronúncia do nome científico da bactéria Escherichia coli
Como se deve ler (pronunciar) o nome científico da bactéria Escherichia coli? Sempre pensei que o ch fosse lido como "que". Assim seria "Esqueriquia coli". Mas a pronúncia mais frequente entre professores é "Exerixia" (aqui o x não se lerá "cs" mas sim "ch", que só substituí para realçar a dúvida). E como se pronuncia o e inicial: lê-se "Éssequeriquia"? Antecipadamente grata.
Sobre a derivação imprópria
Celso Cunha diz na gramática dele que ocorre derivação imprópria (conversão) quando, entre outras coisas, um substantivo pelo contexto se torna adjetivo; ex.: em «Comprei calças rosa para ele», rosa é adjetivo. No entanto, inúmeros sites de língua portuguesa colocam exemplo semelhante como rosa sendo substantivo, apesar de ter valor adjetivo. O que eu quero saber é simples: rosa é substantivo ou adjetivo e por quê? Grato.
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