DÚVIDAS

Acentuação das paroxítonas
Li numa resposta anterior que as paroxítonas, que são a maioria das palavras da língua portuguesa, não levam acento gráfico na sílaba tónica/tônica, desde que terminadas, por exemplo em -a, -as, -e, -es, -o, -os, -em, -ens (ex.: mala, patas, frente, dentes, dedo, muros, outrem, virgens, etc.). Como se explica então que as palavras "constituírem" e "constituíssem" sejam acentuadas, mesmo terminando em -em. Tem a ver com o facto de o "u" ser mudo e não formar ditongo com o "i" ou há outra explicação?
O significado de alimado
Ouvi no concurso "Herança" [da RTP-1] a palavra «alimado» e o apresentador a dizer que significava temperado com «limão». Ora procurei no dicionário Morais e nada, no dicionário da Sociedade da Língua Portuguesa e nada. O que quer dizer? «Alimado» não quer dizer «arranjado; preparado» – referente aos peixes como por exemplo «carapaus alimados» ou «peixes alimados»? Agradeço desde já a vossa resposta.
Noante, segundo Inês Pedrosa
Esta é uma questão para a qual procuro resposta há bastante tempo. A escritora Inês Pedrosa, no seu livro Fazes-me Falta, utiliza várias vezes o termo "noante". Procurei o significado desta palavra em vários dicionários, sem sucesso. Tentei entrar em contacto com a autora através do jornal "Expresso", mas não obtive resposta. Será que a palavra existe? E nesse caso qual o seu significado? Os meus agradecimentos antecipados pela vossa atenção.
A pontuação no discurso direto (2)
O meu grande agradecimento ao ciberduvidas. E felicitações pelo contributo para a Língua Portuguesa. A resposta foi dada em várias entradas. Parece consensual esta forma: «— Amanhã vai chover — disse o Manuel. — O céu está muito escuro. Neste exemplo, o primeiro travessão serve para introduzir a fala da personagem (3), e o segundo, para separar o que é fala da personagem do que é discurso do narrador. O primeiro ponto justifica-se porque termina o período (2). O terceiro travessão é de novo sinal de introdução do discurso directo e termina com a pontuação respetiva. Como o locutor é o mesmo, não há mudança de linha.» Encontro uma forma diferente de pontuação e de uso da maiúscula na frase intercalada num autor e peço esclarecimento sobre a sua correção e aceitação: A «– Nem desses plenários tive conhecimento. – Garanti. – Nada tenho a ver com isso.» B «– Simplifiquei ao máximo e menos do que isto é impossível. – Explicou. – Mas eles não querem estudar e não vão concordar com nada.» C «– Como não há?! – E eu próprio fui procurar aquele produto insubstituível. – Ora vê! Está aqui!...»  Muito obrigada.
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