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Controvérsias // TLEBS

O Monstro [da TLEBS] está entre nós

«Para obrigar os nossos filhos a odiar a língua e a literatura»

«Tinha decidido passar ao largo da TLEBS , o Monstro criado no Ministério da Educação para obrigar os nossos filhos a odiar a língua e a literatura. Que podia uma pequena crónica contra tão medonho Golias? Mas vi num "site" do Ministério o que o Bicho fez a uma indefesa estrofe de Os Lusíadas, a quem chama (pobre estrofe!) "corpo linguístico ambíguo".» Crónica do jornalista, peta e escritor Manuel António Pina (1943 – 2012), publicada originalmente no Jornal de Notícias de 23 de novembro de 2006, escrita segundo a norma ortográfica de 1945.

Manuel António Pina · 23 de novembro de 2006 · 3K

Controvérsias // TLEBS

A gramática não pode transformar-se num obstáculo

Escreve João Costa, e a propósito do [primeiro] artigo de Helena Matos: «Contudo, como a referência ao regulamento de concursos televisivos mostra, Helena Matos confunde, de novo, programas, manuais e textos de opinião». Não sei se Helena Matos folheou atentamente os novos programas e os manuais, mas eu fi-lo, e é com conhecimento de causa que continuarei a a...

Maria do Carmo Vieira · 23 de novembro de 2006 · 5K

Controvérsias // TLEBS

Ainda o monstro

        Ao longo da semana foi o PÚBLICO dando a conhecer diversas cartas dirigidas ao director deste jornal a propósito da crónica que dediquei à Terminologia Linguística para os Ensinos Básico e Secundário (TLEBS).       Podemos discutir interminavelmente as vantagens e desvantagens da nova terminologia. Pessoalmente considero-a confusa, desadequada e prolixa. Pode objectar-se que a terminologia substituída pela TLEBS também padecia dos me...

Helena Matos · 19 de novembro de 2006 · 5K

Controvérsias // TLEBS

A TLEBS não é bizarria. É uma necessidade.

Achei muita graça a este segundo artigo do Dr. Vasco Graça Moura, publicado no DN do dia 15. Ele confirma o que já designei em anterior artigo por «visão catastrofista». Apresenta neste texto argumentos, de carácter mais prático, que evidenciam os efeitos maléficos da TLEBS no quotidiano dos portugueses e não só. Saindo do plano científico «(não interessa se discutível ou indiscutível)», o Dr. V. G. M. centra-se nas implicações de ordem prática que decorrem da aplicação da TLEBS.

Assunção Caldeira Cabral · 18 de novembro de 2006 · 3K

Controvérsias // TLEBS

Um olhar sobre a TLEBS

No momento em que, FINALMENTE!, a Nova Terminologia para os Ensinos Básico e Secundário (TLEBS) parece despertar um interesse alargado, o Ciberdúvidas, que foi, durante todo o ano lectivo de 2005-2006, o espaço de discussão do documento através da resposta a todos quantos nos escreveram nesse sentido, talvez valha a pena ensaiar uma síntese das inovações que a TLEBS integra.Salienta-se, desde logo, a sua estrutura, dividida em quatro domínios.

Edite Prada · 18 de novembro de 2006 · 8K

Controvérsias

A TLEBS em 2007

Nos últimos meses de 2006 ficou amplamente demonstrado que a TLEBS [Terminologia Linguística para os Ensinos Básico e Secundário] é um crime contra a língua portuguesa e contra o ensino e a aprendizagem dela. Fala-se muito da estratégia de Lisboa, da formação e da melhoria das qualificações dos estudantes portugueses, com vista a uma maior competitividade no espaço europeu. Mas, com a TLEBS, ficando em risco uma correcta aprendizag...

Vasco Graça Moura · 17 de novembro de 2006 · 4K

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