A diferença entre aparelho e sistema
Gostaria de saber a diferença entre aparelho e sistema no que se refere a anatomia. Por exemplo, devemos dizer «sistema urinário» ou «aparelho urinário»?
Obrigada desde já pela atenção.
Pseudónimo, ortónimo e heterónimo
Gostaria de saber a diferença entre: – Pseudónimo – Ortónimo – Heterónimo Muito obrigado.
A grafia do plural de açúcar
Sabendo que o conjunto das palavras graves (ou paroxítonas), que terminam em -l, -n, -r e -x, são acentuadas na penúltima sílaba (ex.: açúcar, afável, éter, túnel, etc.), gostaria de saber se a palavra açúcar no plural se escreve "açucares" ou "açúcares".
Bichas ou filas?
Até há alguns anos estas duas palavras eram utilizadas com significados distintos dos que lhes são atribuídos hoje, creio que por influência do português do Brasil. Refiro-me nomeadamente à generalização do uso da palavra fila para designar aquilo que era anteriormente descrito como uma bicha - de automóveis numa estrada ou de pessoas num local de atendimento público. Os dicionários que consultei não são claros em relação a esta questão. Na minha opinião a distinção entre ambos os termos era de algum modo feita pelas noções de movimento e de forma, usando-se a palavra bicha para designar uma aglomeração de indivíduos ou objectos, não necessariamente recta, por vezes algo sinuosa e anárquica, e parada ou quase (bicha de espera, bicha de trânsito), e a palavra fila para designar uma aglomeração de pessoas ou objectos em linha mais ou menos recta e em movimento (trânsito em duas filas). Parece-me que a tendência actual, que refiro, significa um empobrecimento semântico da língua. Qual a vossa opinião? Existe algum fundamento válido que justifique essa tendência? Qual a forma preferível para designar uma bicha de trânsito?
Modificadores: de frase e de grupo verbal
Depois de ler vários exemplos, para além da própria definição que o Dicionário Terminológico apresenta, não consigo discernir o melhor modo como explicar aos meus alunos a diferença entre um modificador de frase e um modificador de grupo verbal. Poder-me-ão ajudar nesta tarefa?
Identificação do tema e/ou assunto
Analisando os textos abaixo, gostaria de saber se a minha análise quanto a identificação do tema, da idéia principal, estruturação do texto e de parágrafo foram feitas corretamente.
Texto 01
"A juventude não é uma fase da vida.
É formato, a fisionomia do coração.
Criatividade superior, intenção vigorosa, paixão ardente,
O coração audaz que repele a covardia,
O espírito aventureiro que abandonou o fácio essa disposição espiritual que se
chama juventude".
(Samuel Ullman)
Texto 02
A vida é feita de ciclos, e esse de fases, uma, senão, a mais importante, é aquela na qual se abandona o "colo" dos pais e se começa a andar com os próprios pés.
Essa fase está compreendida entre os dez e os vinte anos de idade, aproximadamente. Nesse período a curiosidade é mais aguçada, então, o novo, o desconhecido sempre chama a atenção. É a fase das descobertas; das primeiras decepções, de ordem amorosa ou não, o "abandono" da ingenuidade infantil e o começo da malícia, mais comum aos adultos.
A vontade de sair e conquista do próprio espaço, no mundo, é comum a quase todos os jovens. Alguns com o espírito mais aventureiro, separam apenas alguns pertences, colocam dentro de suas mochilas e partem em busca dessas conquistas.
A formação familiar, nesse momento, assume papel de grande importância para esses jovens, pois, será ela quem dará a base do sucesso ou insucesso desses. No momento em que há a ruptura dos laços fraternais, ou seja, o jovem deixa o aconchego do lar e vai em busca de seus objetivos, ele automaticamente se colocará na mira dos problemas que assolam a sociedade, tais como; a violência, a fome, drogas, bebidas, dentre outros. Só um caráter bem formado passará imune à essas tentações.
Esse momento mágico, na vida de cada um, precisa ser vivido de forma intensa e com responsabilidade, porque só o fazer bem feito é que dignifica o ser.
Texto 01
Tema: A Juventude
Idéia principal: A juventude não é uma fase, mas, um estado de espírito.
Texto 02
Tema: A Juventude
Idéia principal: As fases, da fase mais maravilhosa na vida de cada ser humano.
Gostaria de saber, também, se há divergência entre tema e assunto? Pois, para mim são palavras sinônimas.
Desde já agradeço e fico no aguardo de sua resposta.
«Tem que ver» ou «tem a ver»? + «Tomada de posse»
Os profissionais da Comunicação Social tropeçam, frequentemente, nestes problemas: 1. Devem dizer «… tem que ver com…»? É admissível dizer «… tem a ver com…»? 2. Noutros casos – «… tem que…» / «… tem de…» –, qual é a solução correcta? 3. Não é redundante dizer «tomada de posse»?
O aumentativo e o diminutivo de mala
Gostaria de saber o aumentativo e o diminutivo do nome mala.
Obrigado pela atenção.
Judia / judaica
Em que contextos se utilizam judia e judaica?
«Bom apetite» e «bom proveito»
Apesar do uso difundido e indiferenciado do «bom proveito» ou «bom apetite», após a pergunta «É servido/a?», por vezes pergunto-me se não haverá nenhuma diferença entre estes dois termos. Certa vez, há muitos anos, numa aldeia no interior de Portugal, uma velhota emendou o «bom apetite» de um amigo meu dizendo «"Bom apetite" diz-se antes de a pessoa começar a comer. "Bom proveito" é o que se deve dizer quando já está a comer», que era o caso.
Achei piada ao inusitado da situação em si e, posteriormente, pus-me seriamente a pensar no que ela disse e nunca consegui confirmar esta informação.
Podem explicar-me, por favor, se existe realmente alguma distinção no uso de «bom proveito» e «bom apetite»?
Agradecida pela atenção.
