A diversidade linguística nas instituições de ensino
Textos publicados pela autora
A diversidade linguística nas instituições de ensino
O português como língua de herança
O caso das comunidades portuguesas residentes em França
«Não é novidade que a marca social da estrutura linguística e da pronúncia do português dos emigrantes em França tem sido, por via de imagens estereotipadas, fator discriminatório quer face à sociedade francesa, quer face à sociedade portuguesa. Uma das imagens mais comuns do típico emigrante português em França é a de um discurso marcado pela confluência de expressões francesas e portuguesas. Mas, será este tipo de discurso propositado ou haverá razões profundas e científicas que o expliquem?» À volta desta pergunta, a...
Revista Entreletras
Gêneros Orais no/do Trabalho Docente e nas Práticas Educativas
O primeiro número da Revista Entreletras, uma publicação a cargo do Laboratório Brasileiro da Oralidade, Formação e Ensino (LABOR) e da Universidade Federal do Tocantins, é dedicado ao ensino dos diferentes géneros orais nos vários níveis de escolarização básica. Esta edição foi organizada pelas professoras Débora Costa-Maciel (Universidade de Pernambuco), Letícia Storto (Universidade Estadual do Norte do Paraná), Tânia Magalhães (Universidade Federal de Juiz de Fora) e Luiza...
O sujeito da prosa poética
