Pergunta:

Deve dizer-se, rigorosamente:

a) «Temos muito a aprender com os mais velhos»;
b) «Temos muito que (e não «de», com sentido de obrigação) aprender com os mais velhos»; ou
c) «Temos muito para aprender com os mais velhos»?

As formas que me parecem mais correctas são a b) e c); no entanto, ouço dizer muitas vezes como em a). Para outras formas verbais, como, por exemplo, fazer, é igual?

Muito obrigado antecipadamente.

Resposta:

A construção «ter alguma coisa a...» + infinitivo é um empréstimo do francês, rejeitado pela tradição gramatical mais purista, muito embora seja hoje corrente em português europeu e brasileiro (desconheço a situação nas outras normas da língua portuguesa). Esta construção concorre com «ter alguma coisa que...» + infinitivo e parece estar mesmo a substituí-la. Quanto a «ter alguma coisa para...» + infinitivo, trata-se de mais outra construção, próxima das antes descritas e perfeitamente aceitável. O infinitivo que completa a construção pode ser o de qualquer verbo transitivo: aprender, fazer, ver, etc.

Pergunta:

Desde já pretendo felicitar pelo excelente trabalho que prestam a todos.

Gostaria de saber como se escreve este palavra, homorítmica ou homorrítmica? Homoritmia ou homorritmia?

É um termo musical que indica uma textura com o mesmo ritmo.

Muito obrigada pela vossa ajuda.

Resposta:

Em relação à grafia, o elemento homo- liga-se a outro elemento sem hífen. Se o elemento que se segue começar por s, dobra-se esta letra: homossexual. É, pois, legítimo supor que também se dobra o r inicial de certos elementos, apesar de eu não ter encontrarmos tais casos  nos dicionários consultados; por conseguinte, aceitemos homorrítmica e homorritmia como grafias correctas.

Do ponto de vista morfológico, quer homorrítmica quer homorritmia são palavras possíveis, embora não se encontrem nos dicionários gerais e especializados que consultei. Homorrítmica é o feminino do adjectivo composto homorrítmico, formado pelo antepositivo homo-, «semelhante, igual» (cf. Dicionário Houaiss), e pelo adjectivo rítmico. Homorrítmica pode também ser um substantivo que associa o referido antepositivo ao substantivo rítmica, cujo sentido genérico é «ciência dos ritmos aplicada à música, à prosa e, esp., à poesia» (idem). Por sua vez, homorritmia é uma palavra composta por dois radicais de origem grega: o já mencionado homo-, mais uma vez, e -ritmia, constituído pelo elemento ritm(i/o)- e o sufixo -ia, «formador de substantivos abstractos» como arritmia, disritmia, euritmia/eurritmia, polirritmia (idem).

Quanto à adequação semântica dos termos em análise, não posso confirmar...

Pergunta:

Em quantas sílabas se divide a palavra Suíça?

A pergunta pode parecer básica, mas gerou confusão, pois eu acho que se divide em três, "Su-í-ça", mas uma professora do 1.º ciclo do ensino básico diz-me que se divide em duas, "Suí-ça", e eu estou atónita. Ou eu aprendi mal, ou mudaram-se as regras, ou então o nosso ensino está mesmo mal...

Obrigada pela atenção que dispensarem a esta questão.

Resposta:

Conforme a partição do adjectivo e substantivo suíço indicada na Mordebe, a palavra Suíça é analisada em três sílabas (uso a representação ortográfica por razões de comodidade): Su-í-ça. Sucede, porém, que, na pronúncia rápida, o hiato "u-í" (encontro de duas vogais que pertencem a sílabas diferentes) é pronunciado como o ditongo crescente [wi], permitindo analisar a palavra em duas sílabas apenas, ou seja, "Suí-ça". Em todo o caso, recomenda-se que no ensino se mantenha a análise de Suíça em três sílabas, uma vez que a pronúncia de "uí" como ditongo é um fenómeno fonético e não fonológico, ou seja, trata-se de um processo que não se verifica no nível mais abstracto da estrutura sonora de uma língua.

Pergunta:

Gostaria que me informassem se a expressão correcta é «o nosso Toronto», ou «a nossa Toronto», quando nos referimos à cidade de Toronto, Canadá.

Desde já o meu muito obrigada.

Resposta:

Não há estabilidade ou fixação de género em relação a Toronto. É masculino, se atendermos à terminação -o, mas também é feminino se subentendermos o termo cidade: «a [cidade de] Toronto». Note-se que este problema de atribuição de género só se põe em certos contextos («o meu/a minha Toronto»; «Toronto é bonito/bonita»), porque, de resto, como sabe, o topónimo é usado sem artigo («Toronto impressiona»).

Pergunta:

É correcto escrever «a nossa Tunae» em vez de Tuna, ou escrever «Tunae Universitaria...» em vez de «Tuna Universitária», ou seja, pode-se colocar o sufixo ae a belo prazer para "latinizar" a palavra e dar um ar mais nobre(?), antigo(?) à palavra Tuna?

Resposta:

Não é correcto, porque isso é alatinar desnecessariamente e sem critério gramatical uma palavra que é um empréstimo do castelhano ao português. Mesmo que se queira adaptar a palavra ao latim, como substantivo da primeira declinação, por exemplo, tuna, tunae, a expressão «a nossa "tunae"» não faz sentido numa frase como «a nossa tunae vai actuar nesta noite», porque nesse contexto deveria aparecer a forma tuna, nominativo do singular, que é o caso do sujeito do substantivo.

Note que a forma tunae significaria «as tunas», porque é nominativo do plural; é também vocativo plural («ó tunas»), genitivo do singular («da tuna») e dativo do singular («à tuna»). Mesmo que tunae fosse empregada nos contextos  sintácticos adequados, não se vê por que razão se chegaria ao preciosismo de escrever «faz um donativo à nossa tunae» ou «conhece os objectivos da nossa tunae», só porque, na primeira frase, temos um complemento indirecto que é marcado pelo dativo, e na segunda, um complemento determinativo, correspondente ao genitivo.