No contexto do ensino em Portugal, são complementos oblíquos, segundo a terminologia mais recente proposta para os ensinos básico e secundário (ver Dicionário Terminológico). Se disser que são complementos preposicionais, também não erra, até porque era esse o termo usado há alguns anos na TLEBS. Se quiser usar uma terminologia mais tradicional, então diga que o verbo falar tem diferentes regências.