DÚVIDAS

Anexim e línguas eslavas
A resposta que os consultores Edite Prada e Carlos Rocha deram à consulta sobre o vocábulo anexim parece-me incompleta, pois esqueceram-se de dizer que, no Brasil, anexim será sempre pronunciado "anechim" ou "anecsim", conforme o caso, sem jamais "comer" o e da referida palavra. É que nós, os brasileiros, não temos o hábito, muito arraigado em Portugal, de deixar de pronunciar fonemas de certas palavras. Aqui, por exemplo, menina é "menina" mesmo, ninguém diz "m´nina". A língua portuguesa não é um idioma eslavo. Agradecidíssimo.
A dissimilação do "i"
É sabido que em português europeu, em especial nas variantes de Lisboa e Coimbra, há uma certa tendência para «comer» as vogais átonas. Assim, temos palavras como piscina e pijama que são pronunciadas /peSina/ e /peZama/. Vemos, portanto, a existência de três diferentes pronúncias para o /e/: 1) como em ténis; 2) como em lê; e 3) como em p/e/scina ou tenebroso. A minha dúvida prende-se exactamente com a terceira pronúncia: será ela a de uma vogal central fechada não arredondada (como o î romeno) ou uma vogal central semiarredondada exactamente a meio caminho entre aberto e fechado (conhecida nos meios linguísticos como "schwa")? Desde já os meus cumprimentos e um obrigado.
A análise sintáctica de tudo em «(...) porque a terra e o mar tudo era mar»
Antes de mais, bem haja pelo serviço que prestam! Sendo professor de Língua Portuguesa no Colégio Internato dos Carvalhos e face à disparidade de respostas dos discentes, gostaria de confirmar a função sintáctica de constuinte frásico na oração «(...) porque a terra e o mar tudo era mar.» (Vieira, António. "Sermão de Santo António aos Peixes", cap. II). 1.º "tudo", pronome indefinido, englobando «a terra e o mar» – sujeito – , funciona igualmente como sujeito e não como atributo do sujeito (?), falando-se, pois, de sujeito composto; 2. º "Tudo" não se liga ao predicativo do sujeito "mar", não havendo anástrofe, pelo que a oração não poderia ser "porque a terra e o mar era(m) tudo mar"(?).
«Jogo de sabatina»
Num conhecido sítio português da Internet destinado a promover uma conhecida colecção de livros infanto-juvenis, Uma Aventura (www.uma-aventura.pt), encontravam-se disponibilizadas algumas sugestões de trabalho, para análise dos referidos livros, a utilizar em contexto de sala de aula, nas escolas, no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa. Num dos aludidos exercícios sugeridos encontrava-se a seguinte expressão composta, que eu não consigo entender: «jogo-sabatina». Podiam-me explicar o que é de facto um jogo-sabatina, no contexto apresentado?
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