Pergunta:

Gostaria de saber se está correta a frase seguinte:

«Atento a resposta anterior, informa-se que deverá usar o formulário disponibilizado na página eletrónica da organização X.»

Obrigada.

Resposta:

A construção apresentada na pergunta tem correntemente usos muito pouco frequentes.

Corresponde ao particípio passado do verbo atentar, com o significado de «tendo em consideração, tendo em conta»¹.

Se for usado como adjetivo, deve concordar em género com o nome que acompanha: «atenta a carta».

No contexto em que a expressão está a ser usada, tudo indica que se deverá proceder à concordância com resposta:

(1) «Atenta a resposta anterior, informa-se que deverá usar o formulário disponibilizado na página eletrónica da organização X.»

Disponha sempre!

1. Dicionário da língua portuguesa, da Academia das Ciências de Lisboa.

Pergunta:

Normalmente, as conjunções subordinativas atraem os pronomes. No entanto, na frase que se segue é possível que o pronome destacado venha depois do verbo?

«Odeia-o porque ver-SE casada com ele será um inferno.»

Obrigado.

Resposta:

Na frase em questão, deve colocar-se o pronome clítico em posição enclítica (depois do verbo).

Tal acontece porque a oração «ver-se casada com ele» não  se relaciona diretamente com porque, pois é uma oração infinitiva que constitui o sujeito de «será um inferno». Assim sendo, o pronome mantém-se em posição enclítica.

Note-se ainda que,  neste caso, a oração introduzida por porque não é uma oração subordinada. Trata-se antes de uma oração coordenada explicativa. Por esta razão, porque é uma conjunção coordenativa, e não uma conjunção subordinativa.

Refira-se, ainda, que deverá ser colocada uma vírgula antes da oração explicativa:

(1) «Odeia-o, porque ver-se casada com ele será um inferno.»

Disponha sempre!

Pergunta:

A minha dúvida prende-se com a subclasse dos verbos, considerando a ativa e a passiva.

A propósito da frase «Quando a pergunta me foi feita» (não estando expresso o complemento agente da passiva), encontrei uma ficha com uma questão para indicar a subclasse do verbo fazer, dando como solução transitivo indireto. Ora, esta situação levou-me a considerar o porquê de se admitir que o complexo verbal passivo peça complemento indireto (me) e se ignore o facto de o sujeito da frase passiva constituir um complemento direto na ativa. Ou seja, na ativa o verbo fazer é transitivo direto e indireto.

Passando para a passiva, essa classificação mantém-se (uma vez que a ação é a mesma) ou altera-se?

Mas, se é diferente, por que motivo consideraram que o complexo verbal «foi feita» pede complemento indireto (comum à ativa e passiva – «foi feita a quem?») e não se considera que selecione também complemento agente da passiva («foi feita por quem?»), não existindo nas subclasses do verbo principal uma para este tipo de complemento...(o transitivo indireto seleciona complemento indireto ou oblíquo, mas não encontrei em nenhuma gramática o complemento agente da passiva).

Faz-me confusão considerar o que é óbvio (o me que se mantém nas duas formas) e ignorar o que fica por esclarecer...

Reconhecendo que esta seria daquelas perguntas que não se fazem, a estar feita, surgiu-me a dúvida e, independentemente da utilização da questão da ficha, gostaria de a esclarecer.

Resposta:

A natureza de um verbo mantém-se na forma ativa e na forma passiva.

Antes de mais, recordemos que só os verbos transitivos podem surgir numa construção passiva¹. Estes verbos mantêm a sua natureza na forma passiva, na qual se verifica uma situação particular em que o seu argumento interno (o complemento direto) passa a desempenhar a função de sujeito, o que significa que as orações passivas são um caso particular de orações sem complemento direto.

A construção em questão, que aqui transformamos em frase simples para facilitar a análise, apresenta um verbo transitivo direto e indireto na sua forma ativa:

(1) «Ele fez-me a pergunta.»

Quando se transforma a frase ativa em passiva, o constituinte com função de complemento direto desloca-se para a função de sujeito, mas o verbo fazer mantém a sua natureza, continuando a ter um argumento interno, que ocupa outra posição na frase, ficando o seu espaço de complemento direto não preenchido.

Por estas razões, consideramos que o verbo fazer é um verbo transitivo direto e indireto.

Disponha sempre!

Pergunta:

Gostaria de saber se há alguma diferença entre os verbos supor e pressupor.

Seria bom apresentar exemplos de uso ou fornecer mais detalhes para demonstrar como esses termos são aplicados em diferentes situações.

Agradeço a quem puder elucidar a minha dúvida sobre essa distinção.

Resposta:

Em muitos contextos, os verbos são usados com sentidos equivalentes, não sentindo os falantes que exista diferença entre eles.

Assim, ambos os verbos podem significar «partir de um pressuposto»¹:

(1) «Ele supôs / pressupôs que terias lido a obra.»

Também poderão ser usados com o valor de «ter a noção antecipada de que algo vai ocorrer»:

(2) «Suponho / pressuponho que o João virá à festa.»

Em situações de grande especialização dos sentidos, supor poderá ser usado com valores específicos em contextos em que pressupor não surgirá à partida, como

(i) «admitir determinado facto como provável, ou como explicação plausível, que deve, no entanto, ser sujeita a confirmação»:

     (3) «Supõe-se que o ladrão tenha entrado pela janela.»

(ii) «ter antecipadamente noção de algo que se vai verificar ou ocorrer»:

      (4) «Ninguém podia supor o que eles iam fazer.»

Por sua vez, pressupor será preferencial com o valor de «dar ou levar a entender alguma coisa; levar a supor»:

(5) «As suas palavras pressupunham uma certa indignação.»

Neste último caso, pressupor só poderia ser substituído pelo complexo «levar a supor» e não pelo verbo supor isoladamente.

Disponha sempre!

1. Foi consultado o Dicionário da Língua Portuguesa, da Academia das Ciências de Lisboa (versão online).