O verbo usar e o modificador do grupo verbal
Pergunta: Na frase «O vapor é inglês, usam-no para atravessar o Atlântico», o segmento «para atravessar o Atlântico» classifica-se como modificador do grupo verbal, ou trata-se de um complemento oblíquo?
Agradeço a vossa ajuda sempre oportuna.Resposta: No caso em apreço, à luz do Dicionário Terminológico1, o constituinte «para atravessar o Atlântico» desempenha a função de modificador do grupo verbal.
Para distinguir a função de complemento da função de modificador, podemos usar o teste pergunta-resposta....
Textos publicados pela autora
Processos de coesão, correferência não anafórica
Pergunta: Quais são os processos de coesão?
Ainda se fala de correferência não anafórica?
Obrigada.Resposta: A coesão assenta ou em processos lexicais ou em processos gramaticais.
No contexto de ensino-aprendizagem, considera-se, no âmbito da coesão gramatical, a coesão referencial, a coesão temporal e a coesão interfrásica. No âmbito lexical, considera-se a coesão lexical.
A anáfora é um dos processos que são colocados ao serviço da construção da coesão textual. A anáfora desenvolve-se com base na criação de...
A expressão «como se fosse ontem»
Pergunta: Venho perguntar qual a forma correta de se dizer a seguinte expressão:
«Lembro-me como se fosse ontem...», ou «lembro-me como se fosse hoje...»Resposta: As duas formas são possíveis e acabam por produzir um efeito de sentido equivalente.
Por um lado, a expressão «como se fosse ontem» coloca o locutor num momento passado, por efeito da memória. Por outro, a expressão «como se fosse hoje» presentifica um momento passado, trazendo-o para o presente por efeito da memória. Daqui resulta uma similitude de...
Anáfora, enumeração, repetição
Pergunta: Gostaria de saber que recursos expressivos estão presentes nas seguintes frases, retiradas da obra Vanessa vai à luta de Luísa Costa Gomes (texto dramático):
1) «Oh, pobre de ti... nem um par de jeans... nem uma camisolinha de caxemira... nem um par de sabrinas douradas...»
2) «Que fixe! [...] Obrigada Pai! Obrigada Mãe! Obrigada Rodrigo! Que bom dia de anos! Que grande festa!»
Eu penso que tanto na 1.ª como na 2.ª existe uma anáfora. Na 1.ª, a anáfora é relativa à repetição do vocábulo...
