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Questões relativas ao ensino do português língua materna/língua estrangeira.

A tradição literária no ensino da gramática

Ensino // Gramática

A tradição literária no ensino da gramática

Por que aprendemos o que aprendemos

«Abolir do ensino formas como vós, a mesóclise, o pretérito mais-que-perfeito ou alguns coletivos não amplia a competência linguística do aluno; ao contrário, empobrece-a» – defende o gramático Fernando Pestana, que salienta a necessidade de atender à tradição linguística e lietrária na gramática ensinada no Brasil. Apontamento publicado no Facebook em 17/07/2026 e aqui partilhado com título e subtítulo adaptados.

Fernando Pestana · 21 de julho de 2026 · 721

Afinal, por que se ensina gramática

Ensino // Gramática

Afinal, por que se ensina gramática

Uma visão brasileira aplicável a outros países de língua portuguesa

«O estudo da gramática desenvolve a consciência linguística, a capacidade de refletir sobre a própria língua, permitindo reconhecer e explicar estruturas que o falante já usa intuitivamente – defende o gramático Fernando Pestana nesta reflexão sobre a importância do estudo da gramática no ensino, numa publicação de 12/03/2026 no Facebook. 

Fernando Pestana · 17 de março de 2026 · 1K

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