DÚVIDAS

ARTIGOS

Polémicas em torno de questões linguísticas.

Discutir o racismo n’<i>Os Maias</i> é ensino responsável <br>ou ameaça à autonomia da literatura?

Controvérsias // Ensino das literaturas de língua portugusa

Discutir o racismo n’Os Maias é ensino responsável ou ameaça à autonomia da literatura?

A resposta de quatro especialistas da obra queirosiana

Os reparos da investigadora  luso-cabo-verdiana Vanusa Vera-Cruz Lima, da universidade americana de Massachussetts Dartmouth,  sobre passagens  de teor racista do conhecido romance de Eça de Queirós Os Maias – o que, na sua opinião, justificavam uma nota pedagógica nas edições escolares do romance [texto aqui] – comentados por quatro  especialistas em literatura e no ensino da obra-prima queirosiana: Abel Barros Baptista, Isabela Figueiredo, Raquel Ribeiro e Victor Mendes*. Vide, ainda, o artigo de opinião Eça de Queiroz, "Os Maias" e uma pergunta sobre racismo, da autoria de Carlos Maria Bobone, no jornal digital Observador de 21 de fevereiro de 2021. * Trabalho assinado pelo jornalista Luís  Miguel Queirós,  incluído no jornal Público em 3 de abril de 2021, a seguir transcrito. Texto escrito conforme a norma ortográfica de 1945.

Luís Miguel Queirós · 5 de abril de 2021 · 4K

Em defesa da aula (presencial)

Controvérsias // Covid-19

Em defesa da aula (presencial)

O habitat natural do professor de humanidades

«A ideia deste artigo é defender uma forma específica do ato de ensinar fundante. Assim como o locus icónico do cientista da natureza é o seu laboratório, o habitat natural clássico do professor de humanidades é a sala de aula.» Assim se refere o investigador Roberto della Santa ao ensino presencial no contexto universitário, ao mesmo tempo que tece críticas ao ensino à distância. Artigo de opinião incluído na edição de 28 de março de 2021 do jornal Público. 

Roberto della Santa · 29 de março de 2021 · 2K

Parceiros sociais vão ter manual para dialogar de forma "neutra"

Controvérsias // Género e linguagem inclusiva

Parceiros sociais vão ter manual para dialogar de forma "neutra"

A linguagem inclusiva nos organismos oficiais de Portugal

População trabalhadora, em vez de «os trabalhadores», pessoas desempregada em substituição de «os desempregados» e grupo de pensionistas no lugar de «os pensionistas» são algumas das propostas constantes do novo manual de comunicação do Conselho Económico e Social, visando a neutralidade linguística e inclusiva.  As razões destas alterações, ainda em discussão (polémica) interna no organismo de concertação social português, segundo o respetivo presidente, o sociólogo Francisco Assis – nesta notícia assinada pela  jornalista Rosa Pedroso Lima, publicada no semanário Expresso de 12 de março de 2021 .    

Rosa Pedroso Lima · 24 de março de 2021 · 3K

Investigadora cabo-verdiana propõe nota pedagógica <br> sobre passagens racistas em <i>Os Maias</i>

Controvérsias // Racismo, xenofobia

Investigadora cabo-verdiana propõe nota pedagógica sobre passagens racistas em Os Maias

Preconceito e colonialismo na obra queirosiana

«Vanusa Vera-Cruz Lima considera que a obra deve incluir "um comentário pedagógico", para que a questão racial não seja ignorada. A Associação de Professores de Português (APP) considera que uma leitura implica a análise dos preconceitos raciais do discurso narrativo e contexto histórico.» Notícia da agência Lusa, publicada em 7 de março no Diário de Notícias.  

Lusa · 9 de março de 2021 · 2K

Erradicar o português: ponto de situação

Controvérsias // Anglicismos

Erradicar o português: ponto de situação

«Deitámos fora a língua erudita que tivemos a felicidade de herdar do império romano, para pegar numa língua bárbara, minimal e monolítica, incapaz ao menos de conjugar um verbo (I love you – Eu amar tu.) Uma língua que, circunstâncias do tempo, evoluiu na boca daqueles que implantariam a dita monocultura do sucesso, do triunfo pessoal.» Opinião do político e escritor açoriano Alexandre Borges acerca do uso de anglicismos nas conversas do quotidiano ou nos meios profissionais. Artigo publicado no jornal Observador do dia 20 de fevereiro de 2021. Mantém-se a norma ortográfica de 1945, conforme o texto original.

Alexandre Borges · 23 de fevereiro de 2021 · 6K

Testar ou não testar, eis a questão

Controvérsias // Covid-19

Testar ou não testar, eis a questão

Idiomatismos do covidês

Uma interpretação (apressada) sobre o glossário O léxico da covid-19, neste artigo da autora, transcrito do Boletim Informativo ILCH, n.º 7 | maio 2020 | Edição Especial — seguido, em N.E,. da resposta do Ciberdúvidas sobre a razão (e objetivo central) desta iniciativa do Ciberdúvidas da Língua Portuguesa. Manteve-se  a norma ortográfica de 1945, do original.

Anabela Leal de Barros · 2 de fevereiro de 2021 · 3K

Estar na Europa hoje

Controvérsias

Estar na Europa hoje

Sobre a presidência portuguesa da União Europeia no 1.º semestre de 2021

«Quem nunca viveu no Portugal "fora da Europa" não pode ter verdadeiramente consciência do que este era e de quão limitados eram os horizontes e as possibilidades dos portugueses comuns» – considera a linguista Margarita Correia a propósito da presidência do Conselho da União Europeia, que Portugal assume no primeiro semestre de 2021, de 1 de janeiro a 30 de junho. Artigo de opinião  da autora publicado no Diário de Notícias em 4 de janeiro de 2021.

Margarita Correia · 5 de janeiro de 2021 · 2K

O que o casamento com uma brasileira <br>pode ensinar a um português sobre a sua própria língua

Controvérsias // Norma e variação

O que o casamento com uma brasileira pode ensinar a um português sobre a sua própria língua

Atitudes que levam a desvitalizar a expressão linguística

«Em Portugal, precisamos de exprimir-nos com menos espartilhos e descobrir que o valor da nossa língua deriva da sua vitalidade e pluralidade e não da preservação de um modelo tradicionalista de comunicação, defende o economista Rodrigo Tavares em crónica para a TSF, datada de 14 de dezembro de 2020.

Rodrigo Tavares · 18 de dezembro de 2020 · 3K

A escola e a cidadania

Controvérsias // Ensino

A escola e a cidadania

Da história da palavra cidadania à sua importância na educação

«(...) [A] cidadania é, como a norma linguística, uma ferramenta de mobilidade social, que deve ser fornecida pela escola aos estudantes, pois nem todos a elas têm acesso em casa», sustenta a linguista Margarita Correia a propósito da polémica desencadeada em Portugal à volta da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento do currículo escolar não universitário. Um artigo publicado em 19 de setembro de 2020 no Diário de Notícias que aqui se disponibiliza com a devida vénia.

Margarita Correia · 21 de setembro de 2020 · 2K

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