Vodafone processou 181 milhões de SMS
A Vodafone processou 181 milhões de SMS entre os dias 22 e 25 de Dezembro, tratando-se de um recorde histórico no número de mensagens processadas na sua rede no período natalício, que corresponde a um aumento de 39% face a idêntico período do ano anterior.Com efeito, o serviço de mensagens escritas da Vodafone processou cerca de 1800 SMS por segundo no pico de tráfego, que se situou entre as 18 e as 19 horas do dia 24 de Dezembro.
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Prémio Almirante Teixeira da Mota
Ana Mineiro, vogal da Direcção da Associação de Informação Terminológica, acaba de ser distinguida com o primeiro lugar "ex aequo" do Prémio “Almirante Teixeira da Mota”, atribuído pela Academia de Marinha, pelo trabalho com que obteve o seu doutoramento em Linguística Portuguesa, pela Universidade de Lisboa, subordinado ao tema "O papel da Metáfora na Construção da Terminologia Portuguesa".
Diversidade Lingu[ü]ística na Escola Portuguesa já com 2.º CD-ROM
Está disponível o segundo CD-ROM do Projecto Gulbenkian Diversidade Linguística na Escola Portuguesa, executado pelo Instituto de Linguística Teórica e Computacional (ILTEC) em colaboração com a Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular (ME). O CD é de distribuição gratuita. Caso deseje receber um exemplar, envie por favor uma mensagem para divling@iltec.pt, indicando a morada para a qual pretende que lhe seja enviado o CD.
Diversidade Lingu[ü]ística na Escola Portuguesa
Está disponível o segundo CD-ROM do Projecto Gulbenkian Diversidade Linguística na Escola Portuguesa, executado pelo Instituto de Linguística Teórica e Computacional (ILTEC) em colaboração com a Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular (ME). O CD é de distribuição gratuita. Caso deseje receber um exemplar, envie por favor uma mensagem para divling@iltec.pt, indicando a morada para a qual pretende que lhe seja enviado o CD.
A TLEBS em debate, na RTP-N
Realiza-se na quarta-feira, dia 22 de Novembro, às 23h00, no programa Fórum do País, na RTP-N, um debate à volta da nova Terminologia Linguística para o Ensino Básico e Secundário, mais conhecida pela sigla TLEBS. Participam o professor universitário Salvato Trigo, a linguista Antónia Coutinho, o presidente da Associação de Professores de Português, Paulo Feytor Pinto, e o jornalista e escritor Manuel António Pina.
Ensino do português pedido na Galiza
No jornal diário La Voz de Galicia do passado dia 7 de Setembro, um artigo da autoria de Xavier Alcalá defende que o ensino do português na escola é tão importante para as crianças galegas como o do inglês ou do castelhano. A propósito da criação dos neologismos galegos galescolas e inglescolas, Alcalá propõe que se criem ...
Manuais escolares para deficientes visuais
A Fundação Vodafone Portugal, a Porto Editora e o Ministério da Educação continuam a cooperar na produção de manuais escolares digitais para alunos cegos ou com baixa visão, através de uma inovadora solução que permite sincronizar som e texto.Foram já produzidos 15 destes manuais, destacando-se, entre outros, “Os Lusíadas”, “Os Maias”, “Viagens na Minha Terra” e um itinerário gramatical, para além de manuais das disciplinas de História, Ciências, Tecnologias da Informação e de línguas.
Táxi Seguro na área metropolitana do Porto
Este sistema foi desenvolvido pela Fundação Vodafone Portugal, em parceria com o Ministério da Administração Interna, e envolvendo, designadamente, a Polícia de Segurança Pública (PSP). Destina-se à dissuasão e combate às ameaças à segurança dos condutores de táxi.
Negativas nos exames de Português do 9.º duplicaram
Não foi tão mau como no ano passado, mas praticamente dois em cada três alunos do 9.º ano [do Ensino Secundário, em Portugal] tiveram negativa no exame nacional de Matemática. A Língua Portuguesa os resultados voltaram a ser melhores - a percentagem de notas inferiores a 3 foi de 46 por cento. Só que, comparando com 2005, constata-se que os resultados na prova caíram e muito, com a percentagem de negativas a duplicar.
Negativas nos exames de Português do 9.º duplicaram
Não foi tão mau como no ano passado, mas praticamente dois em cada três alunos do 9.º ano [do Ensino Secundário, em Portugal] tiveram negativa no exame nacional de Matemática. A Língua Portuguesa os resultados voltaram a ser melhores - a percentagem de notas inferiores a 3 foi de 46 por cento. Só que, comparando com 2005, constata-se que os resultados na prova caíram e muito, com a percentagem de negativas a duplicar.
