Português como Língua Estrangeira/Segunda Língua: diálogos sobre Políticas Linguísticas nos PALOP é uma publicação da Letraria, de 2025, organizada por Janaína Vianna da Conceição, Ana Cecília Cossi Bizon e Cláudia Hilsdorf Rocha.

O volume nasce de um projeto coletivo desenvolvido no âmbito da licenciatura em Português como Língua Estrangeira/Segunda Língua da Unicamp e reúne entrevistas conduzidas por estudantes com investigadores e professores dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP), proporcionando diálogos vivos sobre políticas linguísticas, educação e identidades.

A obra oferece visibilidade a perspectivas plurais provenientes de Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe, em interação com a produção académica brasileira. Configura-se, assim, não apenas como livro, mas como um exercício de conversa e de construção de pontes Sul-Sul, comprometido com práticas de educação linguística crítica, antirracista e decolonial.

Entre os textos, destacamos: «Somos angolanos, somos africanos», entrevista com Silvestre Filipe Gomes, que reflete sobre o bilinguismo em Angola, as línguas residentes e os desafios de ensinar num país de intensa diversidade sociolinguística; «Português pluricêntrico em foco», um diálogo com Pedro de Moraes Garcez que analisa criticamente a noção de português como língua pluricêntrica, questionando normas e ideologias linguísticas; e ainda «Realidade sociolinguística e as políticas linguísticas da Guiné-Bissau», numa entrevista com Crasimir Ramos Sambé, onde se discutem as tensões entre políticas oficiais e práticas linguísticas locais, com especial atenção ao papel do crioulo guineense.

Trata-se, portanto, de uma coletânea de grande interesse para professores, estudantes, investigadores e todos os que se preocupam com a promoção de políticas linguísticas justas, inclusivas e solidárias. Traz debates atuais sobre direitos linguísticos, decolonialidade, bilinguismo e pluralidade cultural, mostrando que o português,  longe de ser uniforme, se constrói em múltiplos contextos e vozes.