É graduado em Letras (Português, Inglês e respectivas literaturas) pela Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP-UERJ) e graduado em Pedagogia, pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Tem especialização em Docência do Ensino Fundamental e Médio (FEITA-Itaboraí), especialização em Língua Portuguesa (FFP-UERJ) e especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância (LANTE-UFF). É mestre em Letras Vernáculas (Língua Portuguesa) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e mestre em Letras pela Universidade Federal Fluminense (UFF). É doutor em Letras pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e doutor em Letras Vernáculas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atualmente é professor associado de língua portuguesa do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas e professor permanente do Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da UFF, atuando como vice-coordenador (2018-2022), docente e orientador no mestrado e doutorado. Foi coordenador do GT Descrição do Português, da ANPOLL (Associação Nacional dos Programas de Pós-graduação em Letras e Literatura), no biênio 2019-2021. É líder do CCO (Grupo de Pesquisa Conectivos e Conexão de Orações) e membro do grupo D & G (Grupo de Estudos Discurso e Gramática), ambos na UFF. É avaliador do SINAES (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior), ligado ao INEP. É perito judicial cadastrado no Tribunal de Justiça do Estado do Rio de Janeiro, nas áreas de Língua Portuguesa e Educação. É Jovem Cientista do Nosso Estado, pela FAPERJ - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (vigência 2019-2021). É membro da comissão científica da área de Sintaxe da ABRALIN - Associação Brasileira de Linguística. Atua principalmente nas seguintes áreas: funcionalismo, construcionalização, mudanças construcionais, morfossintaxe, conexão de cláusulas e conectivos.

Docente universitário português, jurista.

José Carlos Ary dos Santos (Lisboa, 1937 – Lisboa 1984) foi um poeta e declamador português. Através da música deu-se a conhecer ao público, escrevendo mais de cem poemas para canções e concorrendo, por mais que uma vez, ao Festival RTP da Canção, sob pseudónimo. Viu-se envolvido em projetos de gravação de poemas e textos, tanto seus como de outros autores e publicou diversas obras, nomeadamente Asas (1953), Ary por Si Próprio (1970), As Palavras das Cantigas e Estrada da Luz (1984) e Rua da Saudade (1984).

Membro do conselho de administração da A3ES – Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior.

Professor emérito de Informação e Comunicação da Université Libre de Bruxelles. Autor, entre outros livros, de Teoria da Informação Jornalística e de A Cidade dos Media.

Jaime Moniz (Funchal, 1837 – Lisboa, 1917) foi um político e intelectual português que se distinguiu na área da educação. Formado em Direito pela Universidade de Coimbra, entre outras atividades, exerceu advocacia e foi professor do Curso Superior de Letras. Foi membro da Academia Real das Ciências de Lisboa e sob a égide desta, publicou Corpo Diplomático Portuguez, contendo os actos e relações políticas e diplomática de Portugal com as diversas potências do mundo desde o século XVI até aos nossos dias (1902-1910).

Jaime Pinsky, historiador brasileiro, professor titular da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), diretor da editora Contexto, autor de Por que Gostamos de História, entre outros livros.

Nasceu em Barcelona (1977) e estudou Jornalismo e Humanidades. Autor dos romances La decadencia del ingenio, El secreto de mi éxito e El problema de la bala. Trabalha no sítio eletrónico Verne, uma publicação em linha associada ao jornal espanhol El País, na qual é o autor da secção "Filosofía inútil".

Estudante de língua portuguesa. Autor, com Rita Faria, de Daily European Portuguese: 100 Most Common Verbs.

Janaína Simões, tem formação na área do Português, em Linguística e em Fonoaudiologia. A sua atuação, enquanto profissional, deu-se maioritariamente na área da Linguística.

Professora de Fonética na Universidade de Reading (Reino Unido) e membro  da Advance HE (antiga Higher Education Academy). Tem estudado temas do ensino e da aprendizagem da fonética e da pronúncia do inglês. As suas áreas de investigação são a pronúncia do inglês britânico e global e os défices linguísticos na fala das crianças.

Jornalista espanhol, da agência de notícias Efe. Coordenador-geral da Fundéu (Fundação para o Espanhol Urgente). Mais aqui.